CPA Esamc
A Faculdade ESAMC Uberlândia, objetivando a prática de melhoria contínua em seus processos de gestão acadêmicos e administrativos realiza, desde a sua implantação em Uberlândia em 2010, uma avaliação formal com seus discentes para identificar áreas de oportunidades e de melhoria em seu quadro docente, infraestrutura e projeto pedagógico.
A autoavaliação se constitui numa prática institucionalizada na Faculdade ESAMC Uberlândia e é vista como uma oportunidade da instituição de se conhecer melhor e repensar, modificar e implantar ações de melhorias na sua proposta pedagógica com o objetivo de atender à demanda do contexto regional na qual está inserida.
A elaboração desse relatório está fundamentada em informações coletadas junto a docentes, discentes, pessoal técnico-administrativo, componentes da CPA e Diretoria e, ainda em pesquisa de documentos como Projeto de Desenvolvimento Institucional, Projetos Pedagógicos dos cursos ofertados pela IES, Atas dos Colegiados dos Cursos, NDEs e Conselho Acadêmico, pastas de docentes, discentes e pessoal técnico-administrativo da Faculdade ESAMC Uberlândia.
Este documento está estruturado da seguinte forma: I. Introdução, II. Objetivos gerais da autoavaliação, III. Objetivos específicos da autoavaliação, IV. Estratégias, técnicas e procedimentos, V. Cronograma de desenvolvimento das atividades, VI. Resultados, análises e críticas de cada Dimensão, VII. Recomendações Finais e VIII. Conclusão.
Esse Relatório Final será divulgado através do envio de cópias do mesmo para a Diretoria, a Biblioteca da Faculdade ESAMC Uberlândia, disponibilizado no site: www.esamcuberlandia.com.br e comunicados feitos nas aulas inaugurais dos cursos, no Manual do Aluno e em folhetos e cartazes institucionais.
Os resultados pontuados nesse relatório são indicadores reais e espera-se que possa subsidiar ações voltadas para uma educação que atenda as reais necessidades da comunidade na qual se insere a Faculdade ESAMC Uberlândia.
